Jako rodiče i učitelé se neustále snažíme, aby naše děti co nejlépe rozvinuli své nadání a talent, který jim byl dán. Chceme, aby byli šťastné i úspěšné. Nadané dítě a úspěšné a šťastné dítě však není totéž. A aby tomu tak bylo, musíme se snažit správně skloubit všestranný rozvoj, výchovu a vzdělání. Faktorů, které do tohoto procesu vstupují je mnoho a je nesnadné je všechny postihnout a nebo dokonce ovlivnit. Zcela bez vlivu však také nejsme, proto se snažme dělat to co nejlépe a nejúčinněji.
„Využíváš-li náležitě svůj talent , pak se každý den obnovuje. Používáš-li aktivně své myšlení, pak se nikdy nevyčerpá.“
Autorem výroku je literát Wang Fu-č (17.století)
Počet zobrazených článků: 15 (z celkem 26 nalezených)
Desatero s trochou ironie popisuje podhoubí pro vznik nežádoucích jevů ve školách. Desatero, které vede ke vzniku od zdánlivě neškodných potíží a jevů až po opravdové a velké problémy.
Aneb: Zvládnete to Vy - rodiče? ( nejen pro rodiče prvňáčků)
Myslíte, že byste se naučili hrát dobře tenis pouhým sledováním televize a tím, že Vás seznámím s pravidly? To by byl jistě velký omyl. Jediná možnost, jak se naučit hrát tento sport kvalitně je ta, že vyběhneme na kurt a zkusíme pravidelně a důsledně trénovat. Stejné je to i se zodpovědností.
Tato téměř hamletovská otázka není o penězích, zboží či něčem podobném, ale je o vašich dětech, respektive o trávení vašeho společného času.
Mám nebo nemám nadané dítě? Jak moc je moje dítě nadané? Nebudu jej přepínat nebo naopak nebude jeho talent nevyužitý? Co s ním mám dělat? Toto jsou velmi časté otázky, které dělají rodičům vrásky.
Portál o rozvoji nadaných dětí – Nadané dítě, se blíží ke svým prvním narozeninám. Dovolili jsme si malé bilancování uplynulého roku, především toho, co Vás nejvíce zaujalo a co jste nejvíce využívali.
Zdá se Vám tato otázka zbytečná nebo nelogická? Přesto jde o častý problém u rodičů nadaných dětí a nejen u nich. Mnohdy jsou ambice rodičů a snaha o školní úspěšnost za každou cenu velkou brzdou pro samotné děti.
Také vás rozčiluje, když vaše ratolest sedí u počítače, učí se do školy a přitom poslouchá hudbu nebo se dokonce současně dívá na televizi? Pozor! Podle nejnovějších poznatků to neznamená, že se nevěnuje dostatečně studiu, ale že mu vyhovuje tzv. „Multitasking“
Kreativita, tvořivost a fantazie jsou jedním z klíčových faktorů pro budoucí úspěšnost a to nejen u nadaných. Nadání je automobil, kreativita je motor a motivace a pracovitost je benzín na cestě k úspěchu.
V druhé polovině září 2008 jsme se zúčastnili prestižní mezinárodní konference o nadaných dětech. Jednalo se o 11.mezinárodní konferenci ECHA (European Council for High Ability – Evropská komise pro vysoké nadání). Letošní rok připadl na Českou republiku a Prahu.
Systém podpory nadaných studentů v Jihomoravském kraji (dále jen SNS v JMK), který byl schválen Zastupitelstvem Jihomoravského kraje, a který je realizován prostřednictvím Jihomoravského centra pro mezinárodní mobilitu, z.s.p.o. (dále jen JCMM). Program SNS v JMK je zaměřen na podporu individuálního lidského potenciálu.
Letní prázdniny se sice vymykají běžnému provozu brněnské Hvězdárny, ale i tak je zde připraven bohatý a bezesporu zajímavý program. Pokud se budete v červenci nebo v srpnu nudit, pak se přijďte na Kraví horu podívat na Slunce - od pondělka do soboty za jasného počasí vždy od 17 hodin. Nebo ve stejné dny na hvězdnou oblohu - v červenci vždy od 21:30 hodin, v srpnu již od 21 hodin. Kromě Měsíce, planet Jupiter i Saturn, si prohlédnete také objekty vzdáleného vesmíru, některé nápadné hvězdokupy a barevné dvojhvězdy. Zaručujeme vám, že tak prožijete skutečně romantický a neobvyklý večer.
Myšlenkové a mentální mapy (MIND MAPS) – nástroj pro rozvoj kreativity, myšlení, zlepšení paměti, ale také nástroj pro efektivní plánování a řešení problémů.
2007 - 2008 © Copyright - Miloslav Hubatka, Znojmo; created by PrimaDesign